Trabajar en Comprenión Lectora

Un abordaje desde lo teórico/práctico

En este curso se trabaja desde el enfoque cognitivo que considera al ser humano como un procesador de información y que busca conocer los procesos, operaciones y estrategias que llevan a cabo las personas para adquirir y aplicar sus conocimientos. Esta mirada pone el acento sobre:

  • La construcción activa del conocimiento por el alumno
  • Las mediaciones que llevan a cabo los adultos
  • La mejora de las estrategias cognitivas de quienes aprenden

En su formato presencial, el curso está estructurado en tres encuentros de 3 horas reloj cada uno de ellos.

Durante los mismos se irán articulando momentos de trabajo sobre elementos teórico/conceptuales (los cuales se desarrollarán apoyados en instrumentos multimediales) y otros espacios con dinámicas de trabajo grupal que apuntan a la interiorización y puesta en acción de los contenidos presentados.

Esta capacitación puede brindarse a docentes de todos los niveles de la enseñanza por separado o en forma conjunta.

Este curso es adaptable a las tres modalidades de trabajo de InDeNe:

  • Curso Presencial
  • Curso Semi Presencial
  • Seminario presencial

Uno de los señalamientos más comunes de los docentes cuando tratan de explicar situaciones de dificultades de aprendizaje, y aún de fracaso escolar, es el escaso nivel de comprensión que sus alumnos tienen.